О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Паспор доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) 

Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности ОСИ №27/2/20

Анкета (информация об объекте социальной инфраструктуры) к паспорту доступности ОСИ

Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидов

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Взаимодействие между участниками образовательный отношений осуществляется посредством платформы "Сферум" https://sferum.ru

Образовательная деятельность в дистанционной форме ведется на платформе Сферум, а ткаже посредством информационной системы "Сетевой город. Образование" https://net-school.cap.ru/

Специально оборудованные учебные кабинеты: есть.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования ивалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: сенсорная комната.

Библиотеки, приспособленные для использования ивалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: есть.

Объекты спорта, приспособленные для использования ивалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: есть.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования ивалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: есть.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: возможность беспрепятственного входа и выхода из здания: подъемник для инвалидов вертикальный, расширенные дверные проемы.

• Питание обучающихся МАОУ «СОШ №61» г. Чебоксары организовано в собственной школьной столовой по установленному в соответствии с двенадцатидневным (примерным) меню для обучающихся.
• Число посадочных мест в школьных столовых: 300 в основном корпусе и 100 в новом корпусе, дополнительно имеется буфет. Реализуемая буфетная продукция соответствует требованиям СанПиНа.
• Столовая оборудована современным технологическим оборудованием в соответствии с требованиями СанПиНа.
• Организован безналичный расчет за питание через терминалы и электронный журнал питания банка Авангард.

Специальные условия охраны здоровья: есть.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования ивалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: свободный доступ к ИКТ, зона Wi-Fi.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: есть.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: есть.

Общежитие, интернат - не имеет.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 0.

Информационно-образовательная среда организации обеспечивает возможность осуществления в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности:

• планирование образовательной деятельности обусловлено наличием рабочих программ учебных предметов (курсов);
• размещение и сохранение материалов образовательной деятельности, в том числе работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательных отношений информационных ресурсов, происходит при выполнении работ на платформах Учи.ру, ЯКласс, Фоксфорд и др.;
• фиксацию хода образовательной деятельности и результатов освоения образовательных программ происходит по средством электронного журнала, расположенного по адресу: net-school.cap.ru;
• взаимодействие между участниками образовательных отношений, в том числе дистанционное посредством сети Интернет, возможность использования данных, формируемых в ходе образовательной деятельности для решения задач управления образовательной деятельностью;
• контролируемый доступ участников образовательных отношений к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся) осуществляется путем применения контент-фильтров, установленных на компьютерах в школе;
• взаимодействие школы с органами, осуществляющими управление в сфере образования, и с другими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, организациями.

Программа индивидуального сопровождения обучающегося с ограниченными возможностями здоровья

Учебный план коррекционно-развивающих занятий начального общего образования (выписка) муниципального автономного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа № 61» муниципального образования города чебоксары – столицы чувашской республики

Положение о психолого-педагогическом консилиуме МАОУ «СОШ №61 им.С.В. Капранова»

Приказ №120/1-У от 22.08.2024 о создании и организации работы Психолого-педагогического консилиума МАОУ "СОШ №61 им. С.В. Капранова" 

Расписание учителя-логопеда

Расписание учителя-дефектолога

Расписание занятий педагога-психолога

Анкета на выявление потребностей родителей обучающихся с ОВЗ

Взаимодействие между участниками образовательный отношений осуществляется посредством платформы "Сферум" https://sferum.ru

Образовательная деятельность в дистанционной форме ведется на платформе Сферум, а ткаже посредством информационной системы "Сетевой город. Образование" https://net-school.cap.ru/

Электронные образовательные ресурсы

• Список учебников и учебных пособий на электронных носителях МАОУ «СОШ №61 им. С.В. Капранова»
• Министерство образования и науки Российской Федерации
• Федеральный портал “Российское образование”
• Информационная система “Единое окно доступа к образовательным ресурсам”
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
• Электронные библиотечные системы и ресурсы
• «Российская электронная школа» – это полный школьный курс уроков от лучших учителей России
• НЭБ - Национальная электронная библиотека

Информационно-образовательная среда организации обеспечивает возможность осуществления в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности:

• планирование образовательной деятельности обусловлено наличием рабочих программ учебных предметов (курсов);
• размещение и сохранение материалов образовательной деятельности, в том числе работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательных отношений информационных ресурсов, происходит при выполнении работ на платформах Учи.ру, ЯКласс, Фоксфорд и др.;
• фиксацию хода образовательной деятельности и результатов освоения образовательных программ происходит по средством электронного журнала, расположенного по адресу: net-school.cap.ru;
• взаимодействие между участниками образовательных отношений, в том числе дистанционное посредством сети Интернет, возможность использования данных, формируемых в ходе образовательной деятельности для решения задач управления образовательной деятельностью;
• контролируемый доступ участников образовательных отношений к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся) осуществляется путем применения контент-фильтров, установленных на компьютерах в школе;
• взаимодействие школы с органами, осуществляющими управление в сфере образования, и с другими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, организациями.

Оборудованные учебные кабинеты

Основной корпус:

• кабинет начальных классов - 21,
• кабинет русского языка - 5,
• кабинет математики - 4,
• кабинет иностранного языка - 5,
• кабинет информатики и ИКТ - 3,
• кабинет биологии - 2,
• кабинет физики - 1,
• кабинет химии - 1,
• кабинет истории - 1,
• кабинет географии - 1,
• кабинет чувашского языка - 1,
• кабинет музыки - 1,
• кабинет ИЗО - 1,
• кабинет ОБЖ - 1,
• кабинет кулинарии - 1, 
• швейная мастерская - 1,
• столярная мастерская - 1,
• слесарная мастерская - 1,
• кабинет хореографии - 1.

Новый корпус:

• кабинет русского языка - 4,
• кабинет математики - 3,
• кабинет иностранного языка - 2,
• кабинет информатики и ИКТ - 3,
• кабинет биологии - 1,
• кабинет физики - 1,
• кабинет химии - 1,
• кабинет истории - 1,
• кабинет географии - 1,
• кабинет чувашского языка - 1,
• кабинет дизайна- 1,
• кабинет ОБЖ - 1,
• кабинет хореографии - 1,
• кабинет - 10.

Объекты для проведения практических занятий

Библиотеки - 2

Сведения об оснащении библиотеки

Сведения об оснащенности библиотеки. Информация о помещениях

Объекты спорта

Спортивный зал - 4

Бассейн - малая чаша и большая чаша

Средства обучения и воспитания

Перечень оборудования

• Интерактивные доски

• Интерактивные столы

• Интерактивные панели

• Автоматизированные рабочие места учителя - 60

• Комплекты Лего для изучения курса "Робототехника" - 19

• Комплекты Лего для изучения курса "Механика" - 6

• Комплект Лего для моделирования экологической ситуации

• 3D принтеры - 5

• Лабораторные комплекты по химии (неорганическая и органическая химия)

• Лабораторные комплекты по физике (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, квантовая физика и элементы астрофизики)

• Лабораторные комплекты по биологии (природоведение, ботаника, зоология, анатомия, общая биология)

• Географические карты (бумажные катры, лицензионное демонстрационное программное обеспечение)

• Карты по истории (бумажные катры, лицензионное демонстрационное программное обеспечение)

Условия питания обучающихся

Столовая на 300 мест

Кафе на 100 мест

Условия охраны здоровья обучающихся

Медицинский кабинет - 3

Стоматологический кабинет - 1

Логопедический кабинет - 1

Сенсорная комната - 1

Единая локальная сеть - 227 компьютеров